کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو



آخرین مطالب
 



لیکرت

منبع: پژوهش حاضر
۳-۷ تعاریف عملیاتی متغیرها
عدالت توزیعی: بیانگر ادراک افراد از میزان رعایت عدالت در توزیع و تخصیص منابع و پاداش ها است. در پژوهش حاضر برخی از شاخص های عدالت توزیعی عبارتند از: منصفانه بودن حقوق و ترکیب مزایا، منصفانه بودن زما نبندی کار و منصفانه بودن حجم کار. جهت سنجش ابعاد عدالت، از پرسشنامه استاندارد نیهوف و مورمان (۱۹۹۳) استفاده شده است.
عدالت رویه ای: به معنای ادراک کارکنان از انصاف در قوانین و رویه های یک فرایند می باشد. برخی از شاخص های ارزیابی عدالت رویه ای عبارتند از غیر مغرضانه بودن تصمیم های مدیریت، صحت و اعتبار داده های استفاده شده در فرایند تصمیم گیری مدیران، توانایی مورد سوال قرار دادن تصمیمات و …
عدالت تعاملی: عدالت تعاملی یا مراوده ای بر ادراک انصاف در رفتار بین فردی در حین اجرا اشاره دارد. عدالت تعاملی با معیارهایی نظیر صداقت و راستگویی در تصمیمات مربوط به کار کارکنان، ارائه توضیحات کافی، احترام و … سنجیده می شود.
تعهد سازمانی: یک حالت روانی است که بیانگر نوعی تمایل، نیاز و الزام جهت ادامه اشتغال در یک سازمان می باشد و توسط معیارهایی چون تمایل به ترک شغل، احساس رضایت از شغل، وابستگی به شغل و … سنجیده می شود. جهت سنجش تعهد سازمانی از پرسشنامه استانداردکلیسن و استریت (۲۰۰۱) استفاده شده است.
رفتار نوآورانه: قابلیتی پویا است که می تواند شایستگی های داخلی و خارجی را ادغام، ایجاد و پیکربندی کند تا به تغییرات سریع محیط واکنش نشان دهد (تیس،۱۹۹۷). رفتار نوآورانه در محل کار به عنوان تمایل داوطلبانه ی تک تک کارکنان برای ایجاد نوآوری در کار، مانند به روز رسانی راه های انجام کار، ارتباط با مسئولان مستقیم، استفاده از رایانه و یا توسعه ی محصولات یا خدمات جدید تعریف می شود. جهت سنجش رفتار نوآورانه از پرسشنامه استاندراد آلن و می یر (۱۹۹۱) استفاده شده است.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۳-۸ روش تجزیه و تحلیل داده ها
برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار های SPSS و Lisrel استفاده شده است که در بخش اول آمار توصیفی و آمار استنباطی داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار خواهد گرفت. همچنین در این پژوهش جهت آزمون نرمال یا غیر نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف، اسمیرنوف استفاده شده است و مدل مورد بررسی با بهره گرفتن از مدل معادلات ساختاری برازش می شود.
فصل چهارم:
تجزیه و تحلیل داده ها
۴-۱ مقدمه
این فصل به تجزیه و تحلیل داده ها اختصاص دارد. در این راستا، ابتدا نتایج حاصل از آمار توصیفی مربوط به متغیرهای جمعیت شناختی تحقیق ارائه می‌شود. سپس در بخش آمار استنباطی به بررسی وضعیت متغیرهای تحقیق و نوع ادراک جامعه تحقیق از این متغیرها می‌پردازیم. در ادامه، مدل یابی معادلات ساختاری ارائه می شود که شامل تحلیل عاملی و بررسی مدل ساختاری می باشد. در بخش مدل ساختاری، روابط متغیرهای پنهان با یکدیگر جهت آزمون فرضیات تحقیق بررسی می‌شوند.
۴-۲ آمار توصیفی
جامعه آماری پژوهش حاضر را کارکنان شرکت های کوچک و متوسط موجود در شهرک صنعتی فاز یک ارومیه تشکیل می دهند. در این بخش از جنبه های مختلف به توصیف پاسخ دهندگان می پردازیم.
۴-۲-۱ توصیف متغیرهای جمعیت شناختی
اطلاعات زیر بر اساس داده های ۳۳۳ پرسشنامه برگشت داده شده می باشد. متغیرهای جمعیت شناختی بررسی شده عبارتند از جنسیت، سن، تحصیلات، سابقه فعالیت در سازمان و اندازه‌ی سازمان می باشد.
جنسیت: در جدول ۴-۱ اطلاعات مربوط به جنسیت پاسخ دهندگان ارائه شده است. همانگونه که مشاهده می شود، ۴۷٫۷ درصد افراد زن و ۵۲٫۳ درصد افراد مرد هستند.
شکل۴-۱ : توزیع فراوانی جنسیت پاسخ دهندگان
منبع: یافته های پژوهش
جدول ۴-۱ جنسیت پاسخ دهندگان

جنسیت

فراوانی

درصد فراوانی

درصد فراوانی تجمعی

زن

۱۵۹

۷/۴۷

۷/۴۷

مرد

۱۷۴

۳/۵۲

۱۰۰

مجموع

۳۳۳

۱۰۰

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[دوشنبه 1400-09-15] [ 08:49:00 ب.ظ ]




۲-۷-۱-۲-۳- مرحله طراحی
مراحل طراحی شامل تعیین کرت استاندارد بر اساس وضعیت منطقه، تعیین اندازه­ بلوک­های زراعی، محاسبه عرض جاده­های داخل مزرعه، تعیین ابعاد کانال­های آبیاری و زه­کشی بر اساس مدول آبیاری و ضریب زه­کشی، طراحی روی نقشه، تعیین ارتفاع کرت بعد از تسطیح و محاسبه حجم خاک برداری و خاک ریزی می باشد.
۲-۷-۱-۲-۴- مرحله اجرا
اجرای طرح شامل ایجاد آرایش هندسی در کرت­بندی اراضی، تجمیع قطعات یک زارع در یک یا چند نقطه، تجمع اراضی چند زارع در یک بلوک زراعی، تجهیز اراضی کشاورزی یک روستا، تجهیز اراضی کشاورزی چند روستا و ایجاد مناطق کشاورزی، ایجاد جاده­های بین مزارع، ایجاد کانال­های آبیاری، ایجاد زه­کشی و.غیره.
سابقه­ طرح تجهیز و نوسازی در اراضی کشاورزی ایران به اواسط دهه ۱۳۴۰ و اراضی مازندران بر می گردد. که با ورود کارشناسان چینی و نظارت آنان، تسطیح اراضی در ایستگاه تحقیقات برنج آمل و اراضی اطراف آن صورت گرفت. در سال ۱۳۴۹ یکی از قدیمی­ترین و شاید بزرگ­ترین این طرح­ها در سطح ۳۵۰ هکتار توسط مهندسین نیپون کوپی ژاپن در شهر رشت تحت عنوان ایستگاه بررسی­های برنج و مشابه آن در شهر آمل در سطح ۲۵ هکتار با همین نام اجرا گردید. همچنین این عملیات به طور پراکنده در بعضی از اراضی شرکت­های سهامی زراعی در سطح استان انجام گرفته است. پس از انقلاب اسلامی کارشناسان ژاپنی در طرح توسعه حوزه­ آبریز هراز این عملیات را از سر گرفتند و با تربیت کارشناسان و اجرای چند طرح، الگوی مناسبی برای اجرای این طرح­ها در مناطق دیگر فراهم نمودند. اما توجه به امر یکپارچه سازی اراضی به­ صورت یک اقدام جدی و به شیوه­ نوین را می­توان در تدوین برنامه پنج­ساله اول پس از انقلاب مشاهده نمود که حرکتی اساسی در جهت بهبود شرایط وارتقاء کیفیت زیربنایی در اراضی کشاورزی بوده است. در سال ۱۳۸۱ با ادغام دو اداره کل، توسعه شبکه ­های فرعی آبیاری و زه­کشی و اداره کل تجهیز و نوسازی اراضی در معاونت آب و خاک کشور، زمینه ­های تعریف و اجرای عملیات مزرعه­ بصورت همگام و اصولی میسر گردید.

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۲-۸- تجربه­ سایر کشورها در زمینه یکپارچه سازی اراضی
اهداف و روش­های یکپارچه­سازی زمین بسته به کشور مورد نظر متفاوت بوده و تحت تأثیر فرهنگ، سنت و قانون هر کشور بکار می­رود.
پیشینه­ی تاریخی توسعه کشورهای پیشرفته حاکی از آن است که بخش کشاورزی در مراحل اولیه فرایند توسعه اقتصادی، نقش مهمی را جهت نیل به اهداف توسعه ایفا کرده است. کشورهای پیشرفته­ی جهان با وجود اختلاف در نظام­های حکومتی، ارزش­ها، ایدئولوژی­ها، اعتقادات و نظام اقتصادی، مخالف شیوه ­های بهره ­برداری می­باشند و برای حل این معضل توسعه و مدیریت روستایی، فرایند اصلاحات اراضی و سرانجام و تجهیز اراضی را یک ضرورت دانسته و بدان پرداخته­اند.
برنامه ­های تجهیز و نوسازی اراضی زراعی در اروپای غربی با روش­های مختلف و به صورت یک حرکت فراگیر از سده شانزدهم آغاز گردیده و از جنگ جهانی دوم به بعد با شدت بیشتری ادامه یافته است. از سال ۱۹۸۰ در اغلب کشورها فرایند تجهیز و نوسازی اراضی تقریباً شروع شده است و هنوز هم ادامه دارد (کاسترو و همکاران۲۰۰۷)[۱].
درحال حاضر پروژه تجهیز ونوسازی اراضی عمدتاً در آلمان، هلند، فرانسه، بلژیک، لوکزامبورگ، اتریش و سوئیس و همچنین فنلاند، نروژ و سوئد اجرا شده است (ویتیکانن،۲۰۰۴).[۲]
کشورهای اروپای شرقی بعد از پنجاه سال تولید در مزارع اشتراکی، پیشرفت محسوسی در خصوصی­سازی مالکیت ابزار تولید داشته اند. بدین ترتیب علی­رغم موفقیت اصلاحات ارضی در این کشورها، پدیده پراکندگی و کوچکی اراضی که عامل ناخواسته از بطن اصلاحات ارضی بود به مانع اصلی توسعه پایدار بخش کشاورزی این کشورها تبدیل شده عموماً بیشتر اندیشه­ های جدید پیرامون یکپارچه سازی و ساماندهی اراضی به وسیله­ نهادهای خارجی و دولتی و در مقیاس وسیع اجرا شده اما نتوانسته است به نتایج پایداری دست یابد. بطوریکه گروه ­های محلی خودجوش برای مقابله با ابعاد گوناگون پراکندگی اراضی کشاورزی تشکیل شده ­اند. این کشورها براساس تجارب کشورهای توسعه ­یافته غربی و سازمان­های بین ­المللی به بازسازی کشاورزی خود پرداختند.
فوکودا و همکاران (۲۰۰۳)[۳]، در تحقیقی با عنوان سیاست­های بخش کشاورزی در ژاپن اظهار داشتند که کمک به زارعین در طرح تجهیز و نوسازی اراضی توانسته موجبات کاهش هزینه تولید برنج و افزایش درآمد زارعین را به­همراه داشته باشد به­طوریکه درآمد زارعینی که در این طرح­ها مشغول به­کار هستند ۱۰درصد بیشتر از درآمد زارعینی است که در مزارع سنتی مشغول به کار هستند.
فرایند تجهیز و نوسازی اراضی زراعی در کشورهایی چون آمریکا، کانادا و ژاپن همگام با رشد و توسعه نظام سرمایه­داری در راستای صنعتی­شدن، ضروری تشخیص داده شد. در آمریکا تا سال ۱۹۴۰ ساختار فضایی زراعی بصورت بارز و گسترده بود و مکانیزه شدن این بخش به استمرار و گسترش بهره ­برداری­ها کمک فراوانی کرد. در کانادا نیز فرایند تجهیز و نوسازی اراضی در بیش از ۱۲۱ هزار هکتار از اراضی کشاورزی صورت گرفت (ابراهیمی،۱۳۸۸).
در ژاپن نیز ساماندهی مجدد فضایی زراعی و تغییر ساختار کشاورزی، که از سده هفدهم آغاز شده بود در سه مرحله­ تاریخی، با توجه به نیازهای جامعه و ساختار حکومت و سیاست­ها، جنبه اجرایی و تکاملی به خود گرفت (آتسوشی،۲۰۰۵)[۴].
فرایند تجهیز و نوسازی در کشورهای کمتر توسعه ­یافته و یا در حال توسعه به لحاظ وضعیف جغرافیایی، میزان رشد اقتصادی و توسعه صنعتی، سابقه کمتری دارد، ولی به­ دلیل بالا بودن میزان جمعیت روستایی، محرومیت و فقر شدید، بیکاری و تورم، ضرورتی انکار ناپذیر است. در این کشورها فرایند تجهیز و نوسازی هنوز مراحل اولیه تکوین خود را می­گذارنند و در اغلب این کشورها هنوز ساختار فضایی اراضی زراعی سنتی شکل غالب دارد.
در تایلند، تغییر ساختار فضایی اراضی زراعی در قالب تعاونی صورت پذیرفته است و بدین ترتیب مشکلات ناشی از پراکنش اراضی زراعی و تعدد صاحبان اراضی از طریق فرایند تجهیز و نوسازی تا حدودی برطرف شده است (فوکودا،۲۰۰۵)[۵].
فائو (۲۰۰۲)، رهیافت­های متنوعی برای ساماندهی و تجهیز و نوسازی اراضی در کشورهای مختلف به کار گرفته می­شوند ولی اصول مشترکی که ضرورت دارد در همه رهیافت­ها رعایت شود مبتنی بر موارد زیر است:
تجهیز و نوسازی اراضی اراضی کشاورزی باید مشارکتی، آزادانه و برخاسته از بطن جامعه باشد.
تجهیز و نوسازی اراضی باید به­جای جهت­گیری برای تولید محصولات تجاری، متمرکز تأمین معیشت روستایی باشد.
نتایج نهایی تجهیز و نوسازی باید به توسعه سیاسی و اقتصادی پایدار کل جامعه و نوسازی آن منجر شود.
فائو (۲۰۰۲)[۶]، برای تضمین موفقیت این رهیافت­ها موارد زیر را توصیه می­ کند:

پژوهش­ها باید بیشتر در مناطقی انجام شود که هنوز پیامدها و عواقب پراکندگی اراضی در آنجا ارزیابی نشده است و تحلیل­های جامع هزینه منفعت نیز باید در این فرایند درنظر گرفته شود.
همکاری موجود بین کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه و آژانس­های توسعه ملی و بین ­المللی، انجمن­های حرفه­ای، سازمان­های غیر دولتی، بخش خصوصی و دانشگاه­ها باید تقویت شود.
راهکارهای ساماندهی و تجهیز و نوسازی اراضی تدوین شود.
تجهیز و نوسازی اراضی باید بخشی ضروری از برنامه ­های توسعه باشد.
سازمان­های کمک کننده باید نظریات خود در مورد تجهیز و نوسازی اراضی را در قالب پروژه­ های فنی و مالی برای کشورهای در حال توسعه ارائه دهند.
در جهان امروزی که دموکراسی به­نحو چشمگیری روبه گسترش است، عملیات یکپارچه سازی اراضی نسبت به گذشته مشکل­تر است. در تجهیز و نوسازی اراضی حالت بینابین در ابتدا با تأئید دولت و رضایت بعضی کشاورزان شروع می­ شود و مخالفان ملزم به پذیرش روند اجرایی می­باشند. از طرفی می­توان این امر را نوعی دموکراسی همراه با مشارکت نامید زیرا که مطابق با رضایت اکثریت جامعه است یعنی دوسوم کشاورزان و دوسوم از اراضی روستا. به همین صورت معیار پذیرش طرح در کشورهای هلند، تایوان، پرتقال، یونان و هندوستان رضایت بیش از نیمی از کشاورزان در نظر گرفته شد.
ولی در ژاپن اگرچه مطابق قانون اصلاحات ارضی سال ۱۹۴۹ توافق ۵۰% کشاورزان برای انجام طرح کافی بود ولی در سال ۱۹۹۲ سیاست جدید توافق اکثریت دوسوم را لازم دانست و در بیشتر موارد رضایت ۱۰۰% کشاورزان قبل از شروع کار جلب می­شد.
در ایران هم­اکنون می­بایست نظر ۱۰۰% کشاورزان را جلب نمود که کار بسیار دشواری به نظر می­رسد، به­خصوص هنگامی که پس از جلب رضایت، یکی از مالکان فوت نموده و زمین بین وراث تقسیم گردد. متأسفانه قانون و آیین نامه­ی اجرایی جلوگیری از خرد شدن اراضی کشاورزان و ایجاد قطعات مناسب فنی و اقتصادی مصوب ۱۳۸۵ به اجرا در نیامده است.
۲-۹- مروری بر تحقیقات صورت گرفته در ایران
در سال ۱۳۸۳، اولین کارگاه آموزشی مبانی طراحی تجهیز و نوسازی اراضی شالیزاری در دانشکده کشاورزی دانشگاه گیلان برگزار شد که در این کارگاه محققانی چون کریمی، کیاء، غلامی، مریدنژاد، سبحانی­پور، توسلی، شکری، عادلی­نوری، شعبانی، پاره­کار و روزخوش با ارائه مقالات آموزشی به بررسی نقاط قوت و ضعف این طرح پرداختند که همگی بر این موضوع اتفاق نظر داشتند که این عملیات موجب کاهش هزینه تولید و افزایش درآمد برای شالیکاران گردیده است.
در پژوهشی که توسط آشکارآهنگرکلایی و همکاران (۱۳۸۵)، در شالیزارهای روستای گلیرد شهرستان جویبار صورت گرفت، نظر کشاورزان مشمول طرح از چهار مؤلفه­ی فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و فنی و اجرایی مورد بررسی قرار گرفت و نتایج بدست آمده از طریق مدل AHP بیانگوی این بود که مهم­ترین اولویت­های بازدارنده در مسیر توسعه طرح تجهیز و نوسازی ، مسائل فرهنگی و اجتماعی است که محصول سواد پایین و به تبع آن، عدم برخورداری از دانش فنی لازم و برخی باورها و اعتقادات سنتی می­باشد، لذا آموزش جهت اصلاح و بهبود این ساختار فرسوده در کنار ترغیب کارشناسان جوان بخش کشاورزی برای فعالیت در این عرصه، ضمن ایجاد بسترهای مناسب برای آنان می ­تواند تا حدود زیادی مسیر توسعه کشاورزی مکانیزه را تسهیل کند. همچنین آموزش کشاورزان در جهت پذیرش فن­آوری بهنگام بخش کشاورزی، تصویب و تدوین قانونی منسجم و دربرگیرنده اهداف طرح تجهیز ونوسازی، سرمایه ­گذاری در امور زیربنایی بخش کشاورزی و تجهیز سیستم­های اجرایی (ماشین­آلات و تجهیز فنی) می ­تواند گسترش اجرای طرح تجهیز ونوسازی را تسریع کند.
در پژوهشی که توسط امیرنژاد و رفیعی (۱۳۸۸)، در پنج روستای منتخب استان مازندران بعمل آمده، عواملی مانند میزان تحصیلات شالیکاران، تعداد افراد خانواده شالیکاران، کیفیت اراضی شالیزاری، فاصله­ی بین قطعات اراضی شالیزاری، برنامه ­های آموزشی و حمایت­های اعتباری سازمان­های مربوطه، مهمترین عوامل مؤثر بر پذیرش فرایند تجهیز و نوسازی می­بودند، به­طوریکه عواملی همچو میزان تحصیلات، فاصله­ی بین قطعات، برنامه ­های آموزشی و ترویجی و حمایت­های اعتباری تأثیر مثبتی بر پذیرش فرایند تجهیز و نوسازی اراضی شالیزاری دارند و با افزایش هریک از این متغیرها، احتمال پذیرش فرایند یکپارچه سازی نیز افزایش می­یابد. همچنین افزایش بعد خانوار به­ دلیل افزایش ریسک­گریزی شالیکاران جهت تأمین معیشت خانوار، مانع از پذیرش سیاست­های نوین نظیر تجهیز و نوسازی اراضی خواهد شد.
فتوحی (۱۳۸۴)، درتحقیقی تحت عنوان بررسی اقتصادی طرح تجهیز و نوسازی اراضی شالیزاری گیلان نشان داد که این طرح توانسته است باعث کاهش هزینه تولید بین ۸/۶۳ الی۵۵ درصد گردد و میزان تولید را تا ۰۳/۸ درصد افزایش داده است.
سبحانی­پور (۱۳۷۶)، مبانی، اهداف و مزیت­های طرح تجهیز و نوسازی اراضی شالیزاری را مورد بحث و بررسی قرار داده است وی بیان کرد­ که این طرح می ­تواند در زمینه کاهش هزینه­ تولید، افزایش راندمان آب آبیاری، توسعه مکانیزاسیون مزارع و افزایش درآمد کشاورزان شالیکار موثر واقع شود.
در تحقیقی که توسط ابراهیمی و همکاران (۲۰۰۸)، در استان گیلان انجام شد مهم­ترین هدف از طرح تجهیز را کاهش هزینه و افزایش درآمد شالیکاران دانست و نتایج نشان می­دهد که روابط مثبت و معنی­داری بین رضایت کشاورزان با آموزش، درآمد، از بین بردن مشکلات آّبیاری و دسترسی به جاده­های مزارع وجود دارد.
در تحقیقی که توسط ابراهیمی و همکاران (۱۳۸۸)، با بهره­ گیری از روش SWOT بصورت میدانی و از طریق دو سری پرسشنامه از ۳۴ نفر کارشناسان صفی و ستادی مجری و ناظر در طرح تجهیز و نوسازی اراضی شالیزاری استان گیلان به­عمل آمده، نشان می­دهد که به لحاظ فرصت­های مناسب ناشی از اجرای طرح تجهیز و نوسازی اراضی شالیزاری، مولفه­های ویژگی استفاده از ماشین­آلات مناسب برای انجام کارهای زراعی، ایجاد فرصت مناسب برای مدیریت مطلوب مزرعه و حرکت به سوی کشاورزی مکانیزه و کاهش افت محصول همگی در بعد اقتصادی از دیدگاه کارشناسان از اهمیت برخوردار است. به لحاظ ایجاد تهدیدهای ناشی از اجرای طرح تجهیز و نوسازی اراضی شالیزاری نیز ویژگی تقسیم مجدد زمین و ایجاد مرزهای اضافی به­ دلیل تقسیم زمین بین وارثین پس از اجرای طرح، ویژگی­هایی چون ایجاد تهدید ناشی از عدم تحویل به­موقع زمین کشاورزان در سال اول، در بعد اجتماعی و تهدید ناشی از ایجاد تغییر کاربری به­ دلیل ایجاد دسترسی­های مناسب در بعد زیست محیطی به­ترتیب از اولویت برخوردار است که مهم­ترین تهدیدات ایجاد شده در ابعاد اجتماعی و زیست محیطی قرار دارند.
سوری­گرجی (۱۳۸۷)، در تحقیقی واقع در اراضی میانکاله مازندران به این نتیجه رسید که اندازه کرت­ها هرچه بزرگتر باشد مفیدتر بوده اما محدودیت­هایی به شرح زیر نیز وجود دارد:
۱- شیب زمین، که هرچه زیادتر باشد باعث اختلاف ارتفاع بین نقاط مختلف کرت گردیده و خاک­برداری و خاک­ریزی افزایش می­یابد.
۲- آبیاری و زه­کشی، بطوریکه اندازه زمین باید به اندازه­ای باشد که بتوان حداکثر در یک روز آن کرت را آبیاری و در دو روز هم زه­کشی نمود.
۳- ماشین­آلات، که طول و عرض کرت به ماشین بستگی دارد و طبق اطلاعات منطقه و امکاناتی که از نظیر ماشین­آلات وجود دارد می­توان یکی از منحنی­های مناسب را برای انتخاب اندازه کرت در نظر گرفت.
۴- محدودیت­های اجتماعی، که ناشی از محدودیت کمبود زمین اختصاصی (خزده مالکی) برای هر کشاورز می­باشد.
در تحقیقی که توسط یزدانی و همکاران (۱۳۸۳)، با هدف ارزیابی چگونگی تسطیح و تغییر شکل و اندازه کرت­های شالیزاری در طرح­های تجهیز و نوسازی با تهیه داده ­های لازم برای اصلاح روش­ها به­منظور حفظ تداوم آنها بوسیله اندازه ­گیری­های میدانی و استفاده از پرسشنامه در سطح شالیزارهای تجهیز شده در استان گیلان انجام گرفته، نتایج حاکی از آن است که بدلیل کوچکی سطح این طرح­ها و همچنین عدم وجود یکپارچگی و تمرکز در انتخاب مکان اجرای آن بلوک­ها و کرت­ها بالاجبار مقدار زیادی از آنها ناقص اجرا می­شوند.
در خصوص عملکرد، نتیجه ­گیری گردید که مقدار عملکرد در مزراع تجهیز شده از مزارع سنتی کمتر است اما درعین­حال در مزارع سنتی که عملکرد آنها قبل از اجرای طرح پایین بود تجهیز و نوسازی باعث افزایش عملکرد شده است.
جدول (۲-۹)، ارزیابی نهایی کشاورزان از طرح­های تجهیز و نوسازی اراضی شالیزاری

  ۱۰۰%موافق ۸۰%موافق
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:49:00 ب.ظ ]




۴۵٫۳۶

۷۱٫۲۸

۱۷۴٫۹۶

۴۴٫۰۶

۲۰ فوت

۲۵٫۹۲

۳۵٫۶۴

۵۸٫۳۲

۱۴۲٫۵۶

۳۵۴٫۷۸

۴۰ فوت

۶٫۴۸

۸٫۹۱

۱۴٫۵۸

۳۵٫۶۴

۸۹٫۱

خانه های تیره رنگ جدول مربوط به کانتینرهای ۲۰ فوتی است.
۶-۴ نتیجه گیری
بر اساس پنج سناریویی که در این تحقیق بررسی شده اند و اینکه کدام سناریو در سال۱۴۰۴ اتفاق بیافتد، نتایج ذیل قابل استنتاج می باشد:
ظرفیت و میزان عرضه خدمات کانتینری دربندر شهید رجایی در صورت بروز سناریوهای بدبینانه، میانه – بدبینانه و میانه متناسب با حجم تقاضای بالقوه ترافیک کانتینری آن بندر در سال۱۴۰۴ می باشد ودرسناریوهای خوشبینانه-میانه وخوشبینانه کمتر( کمبود عرضه) خواهد بود.
تعدادگنتری کرین های بندر شهید رجایی در صورت بروز سناریوهای میانه – بدبینانه، میانه،خوشبینانه-میانه وخوشبینانه پاسخگوی تقاضاهای بالقوه ترافیک کانتینری آن بندر در سال ۱۴۰۴ نمی باشد.
تعداد ترانستینرهای بندر شهید رجایی در صورت بروز سناریوهای میانه – بدبینانه، میانه،خوشبینانه-میانه وخوشبینانه پاسخگوی تقاضاهای بالقوه ترافیک کانتینری آن بندر در سال ۱۴۰۴ نمی باشد.
تعداد کشنده های بندر شهید رجایی در صورت بروز رسناریوهای بدبینانه، میانه – بدبینانه، میانه،خوشبینانه-میانه وخوشبینانه پاسخگوی تقاضاهای بالقوه ترافیک کانتینری آن بندر در سال ۱۴۰۴ نمی باشد.
ظرفیت و میزان اراضی پشتیبانی بندر شهید رجایی در صورت بروز سناریوی خوشبینانه پاسخگوی تقاضاهای بالقوه ترافیک کانتینری آن بندر در سال ۱۴۰۴ نمی باشد.
تعداد اسکله های کانتینری بندر شهید رجایی در صورت بروز سناریوهای خوشبینانه-میانه وخوشبینانه پاسخگوی تقاضاهای بالقوه ترافیک کانتینری آن بندر در سال ۱۴۰۴ نمی باشد.
۶- ۵ محدودیت­ها
متاسفانه ارتباط ضعیف صنعت با دانشگاه در کشور ما، یکی از مشکلات و محدودیت هایی است که در اکثر پروژه های تحقیقاتی وجود دارد که با توجه به گستردگی ارگان های دریایی در ایران این امر بیشتر مشهود است.
علیرغم تلاشهای انجام شده در جمع آوری اطلاعات آماری مرتبط با موضوع پایان نامه، متاسفانه مشکلات زیادی گاها” در روند جمع آوری اطلاعات به وجود می آمد که مهم ترین آن ها عبارتند از:
در دسترس نبودن برخی از اطلاعات مربوط به تجهیزات تخلیه و بارگیری و جرثقیل ها و وضعیت کارکردی آنها در شرایط کنونی و به ویژه به روز نبودن آمار و اطلاعات اقتصادی و حمل و نقلی کشور بر روی برخی از سایت های ارگان های متولی در کشور که باعث می شد آنالیز داده ها با بهره گرفتن از برخی اطلاعات قدیمی صورت بذیرد.
مغایرت در آمار ارائه شده توسط ارگان های مختلف متولی امور حمل و نقل یکی از عوامل گمراه کننده در تحقیق می باشد.
۶-۶ پیشنهادات
با توجه به ناشناخته بودن روش سناریو در حوزه حمل و نقل و به خصوص حمل و نقل کانتینری، ممکن است پژوهشگران از برخی روش های تحقیق دیگر نظیر شبیه سازی، پیش بینی و … در تعیین تقاضای کانتینری در افق مورد نظر به کار گیرند، اما در هر حال پیشنهاد می گردد با توجه به مفهوم سناریو طیف گسترده تری از سناریو آینده های ممکن از ترافیک کانتینری در بندر شهید رجایی توسط پژوهشگران مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته و آنگاه واحد طرح و توسعه بندر از مقایسه وضعیت های گذشته، حال و آینده، سناریویی متناسب با بندر را تعیین و آن را در برنامه ریزی های آتی بندر به طور مستمر به مدیران، برنامه ریزان و طراحان بندری یادآوری نمایند، زیرا همانگونه که از مفهوم سناریو برداشت می گردد الزاما” آینده ترافیک کانتینری بندر یکی از حالت های مطرح شده از ابتدای تحقیق تا افق مورد نظر نخواهد بود و ممکن است به طور تصادفی و مرتب از سالی به سال دیگر و از یک حالت سناریو به حالتی دیگر از سناریو بر حسب شرایط کشور و جهان در حال حرکت و جابجایی باشد .
بنابراین پس از بسط سناریو و بررسی مشکلات و یا ضعف های موجود به نظر می رسد که مسائل چندی می بایست مورد مطالعه دقیق پژوهشگران در آینده قرار گیرد که این پیشنهادات را به صورت ذیل مطرح می گردد:

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

سناریوسازی در سایر بنادر کانتینری کشور .
مطالعه روش های افزایش ظرفیت در شیوه های مختلف حمل و نقل بر اساس مدل سناریو.
تهیه مدلهای دینامیکی و اقتصاد سنجی حمل و نقل دریایی کشور و تعیین اثرات هر متغیر برونزا و درونزا بر وضعیتهای آینده آن بر اساس مدل سناریو.
تعیین اثرات سرمایه گذاری های زیرساختی هر بخش بر کل وضعیت حمل و نقل و روند رشد و توسعه اقتصادی کشور.
منابع و مراجع
مراجع فارسی
استراتژی توسعه شرکت دریابان جنوب،۱۳۸۷،چشم انداز اقتصاد ایران،گزارش سوم،صص۷-۵٫
اسمیت، آدام،(مترجم)ابراهیم‌زاده، سیروس،۱۳۵۷، ثروت و ملل، تهران، پیام، صص۲-۱٫
اشکریز،محمدرضا،۱۳۸۸،دانش مدیریت ترمینال کانتینر،مرکز تحقیقات،اسرار دانش، صص۱۳-۱۲٫

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:49:00 ب.ظ ]




 

شاخص‌های برازش
X2/df
RMSEA
NFI
CFI
IFI
RFI
PRATIO
PNFI
PCFI

 

میزان قابل قبول
۲>
۰۵/۰>
۹/۰<
۹/۰<
۹/۰<
۹/۰<
۵۰/۰<
۵۰/۰<
۵۰/۰<

 

مقادیر محاسبه شده
۶۷/۲
۱۱/۰
۹۹/۰
۹۹/۰
۰۰/۱
۹۷/۰
۳۳/۰
۳۳/۰
۳۳/۰

 

شاخص‌های برازش مطلق شاخص‌هایی ‌هستند که بر مبنای تفاوت واریانس‌ها و کواریانس‌های مشاهده شده‌ از یک طرف و واریانس‌ها و کواریانس‌های پیش‌بینی شده بر مبنای پارامترهای مدل تدوین شده‌ از طرف دیگر قرار دارند. وجود درجه آزادی بالا (نزدیک به مدل استقلال) و کای اسکوئر پایین (نزدیک به مدل اشباع شده) نشان از قابل قبول بودن مدل و مطلوبیت آن می­باشد. نسبت کای اسکوئر به درجه آزادی که کای اسکوئر نسبی خوانده می‌شود به جهت قضاوت درباره مدل تدوین شده و حمایت داده‌ها شاخص مناسبی می‌باشد که مقدار پایین‌تر از ۲ مناسب می­باشد. در (جدول ۴-۷) مقدار ۶۷/۲ گزارش شده ‌است و نشان از وضعیت نامطلوب برای مدل است.

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

شاخص‌های تطبیقی (NFI، RFI، CFI، IFI)
-مقدار NFI یا شاخص برازش هنجار شده بنتلر-بونت بدست آمده مقدار ۹۹/۰ می‌باشد که با توجه به مقدار استاندارد ۹/۰ که حد مطلوب این شاخص می‌باشد، مدل با توجه به ‌این شاخص از برازش مطلوبی برخوردار است.
- مقدار RFI یا شاخص برازش نسبی بدست آمده مقدار ۹۷/۰ می‌باشد که ‌این شاخص به برازش مطلوب مدل اشاره دارد.
- مقدار IFI یا شاخص برازش افزایشی بدست آمده مقدار ۹۹/۰ می­باشد که ‌این شاخص به برازش مطلوب مدل اشاره دارد.
- مقدار CFI یا شاخص برازش تطبیقی بدست آمده مقدار ۹۹/۰ می‌باشد که ‌این شاخص به برازش مطلوب مدل اشاره دارد.
-مقدار RMSEA یا ریشه دوم میانگین مربعات خطای برآورد بدست آمده مقدار ۱۱/۰ می‌باشد که با توجه به مقدار استاندارد کمتر از ۰۵/۰، نامطلوب می­باشد.
شاخص‌های مقتصد (PNFI، PCFI، PRATIO)
-مقدار PNFI یا شاخص هنجار شده مقتصد برابر ۳۳/۰ و پایین‌تر از ۵/۰ و نشان از وضعیت نامطلوب مدل دارد.
- مقدار PCFI یا شاخص برازش تطبیقی مقتصد برابر ۳۳/۰ و پایینتر از ۵/۰ و نشان از وضعیت نامطلوب مدل دارد.
- مقدار PRATIO یا نسبت مقتصد بودن برابر ۳۳/۰ و پایین­تر از ۵/۰ و نشان از وضعیت نامطلوب مدل دارد.
لذا در کل با توجه به‌همه شاخص‌ها می­توان گفت مدل از برازش نامناسبی برخوردار است. با توجه به شاخص‌های اصلاحی آموس (در پیوست­ها آمده‌است) به‌اصلاح مدل پرداخته شد. در نتیجه ‌اصلاح اکثر شاخص‌ها بهبود یافتند.
(جدول۴-۸) شاخص‌های برازش مدل اصلاحی

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:48:00 ب.ظ ]




جدول ۴-۱۷- جدول رگرسیونی

  R2 آماره F P-Value ضریب ثابت بتا
حسابداری مدیریت راهبردی و افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی ۵۳۷/۰ ۵۶۱/۴۴۲ ۰۰۰/۰ ۵۸۸/۱ ۵۰۹/۰

با توجه به مقادیر آماره F و همچنین سطح خطای مشاهده شده کمتر از ۰۵/۰ (۰۵/۰P – Value <) جدول فوق نتیجه می‌گیریم که وجود تأثیر در سطح اطمینان ۹۵/۰ معنادار است. به عبارت دیگر حسابداری مدیریت راهبردی بر افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی تأثیر معناداری داردبنابراین فرضیه صفر رد می‌شود و فرضیه محقق پذیرفته می‌شود.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

همچنین با توجه به مقدار ضریب همبستگی و همچنین ضریب تعیین می‌توان اذعان نمود که حسابداری مدیریت راهبردی بر افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی به میزان ۵۴% تأثیر مثبت و مستقیم دارد. به عبارت دیگر شدت تأثیر (ضریب تعیین) حسابداری مدیریت راهبردی بر افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی تقریبا زیاد است. به عبارت دیگر حسابداری مدیریت راهبردی به میزان ۵۴% بر افزایش بر افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی مؤثر است.

فصل پنجم:

نتیجه گیری و پیشنهادها

۵-۱- مقدمه

هر پژوهش، تلاشی منطقی، سازمان یافته و علمی برای دستیابی به پاسخ یک پرسش یا راه حل برای یک مسأله است. برای رسیدن به پاسخ‌ها و راه حل‌ها که در حقیقت هدف‌های اصلی یک پژوهش هستند باید مسیری طی شود که چگونگی طی این مسیر به عوامل گوناگونی چون ماهیت مسأله و پرسش و… وابسته است. هرمسیر پژوهشی در واقع فرآیندی است که شامل گام‌ها و مرحله هاست. در این فرایند، نتایج پژوهش از اهمیت بسزایی برخوردار است، زیرا می‌تواند مبنایی برای رفع مشکلات یا بهبود وضعیت موجود شده و راه را برای رسیدن به وضعیت مطلوب هموار سازد (خاکی ۱۳۹۱).
پژوهش حاضر، با هدف بررسی تأثیرحسابداری مدیریت بر افزایش سرمایه گذاری فکری سازمان‌های دولتی انجام شده است. همچنین رابطه میان مدیریت هزینه، بودجه هرینه، هزینه­یابی بر مبنای فعالیت و حسابداری مدیریت راهبردی و سرمایه فکری سازمان‌های دولتی مورد بررسی قرارگرفته شده است. نتایج این پژوهش می‌تواند به مدیران کمک کند تا سرمایه ­گذاری فکری سازمان‌های دولتی را افزایش دهند.
در ادامه به بیان نتایج حاصل از این پژوهش و یافته­های آن، پرداخته خواهد شد.

۵-۲- نتیجه ­گیری

طی هر پژوهش ، محقق به دنبال یافتن پاسخی برای سؤالات خود در خصوص پژوهش بوده است، لذا در قالب نتیجه گیری تمامی اطلاعات به دست آورده شده مورد بررسی قرار گرفته و از میان آنها جواب‌هایی متناسب با سؤالات استخراج می‌شود.
در این پژوهش جمعا ۳۸۴ تن از کارکنان شرکت کردند که شامل ۲۳۷ نفر مرد و ۱۴۷ نفر زن و در سنین بین ۲۰ تا بالای ۶۰سال بودند. تحصیلات این گروه از شرکت کنندگان از دیپلم تا بالای فوق­لیسانس متغیر بود و از لحاظ سابقه کاری، سابقه­ای از زیر ۵ تا بیش از سی سال داشتند.
این پژوهش، چنان که در فصل­های گذشته نیز اشاره شد، چهار پرسش (فرضیه) را مطرح نمود:
فرضیه اصلی این پژوهش، رابطه بین مولفه­های دانش مدیریت حسابداری و افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی را مورد بررسی قرار می­دهد، با توجه به تجزیه و تحلیل آماری ارائه شده در فصل قبل، چنین به نظر می‌رسد که بین دانش مدیریت حسابداری و سرمایه فکری سازمان‌های دولتی رابطه مثبت و معنی­داری وجود دارد و هرچقدر دانش مدیریت حسابداری بیشتر باشد، سرمایه فکری سازمان‌های دولتی بهبود می­یابد.
فرضیه اول، رابطه بین مدیریت بودجه و افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی را مورد بررسی قرار می­دهد، تجزیه و تحلیل آماری نشان می­دهد که بین مدیریت بودجه و سرمایه فکری سازمان‌های دولتی رابطه مثبت و معنی­داری وجود دارد و با افزایش مدیریت بودجه، سرمایه فکری در سازمان‌های دولتی بیشتر می‌شود.
فرضیه دوم، رابطه میان بودجه هزینه و افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی، را مورد بررسی قرار می­دهد، طبق تجزیه و تحلیل آماری، میان بودجه هزینه و افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی، رابطه معنی داری وجود دارد و با افزایش بودجه هزینه، سرمایه فکری در سازمان‌های دولتی بهتر و کاراتر می­گردد.
فرضیه سوم، هزینه­یابی بر مبنای فعالیت و افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی را مورد بررسی قرار می­دهد، طبق تجزیه و تحلیل آماری، میان هزینه­یابی بر مبنای فعالیت و افزایش سرمایه فکری سازمان‌های دولتی رابطه معنی داری وجود دارد و با هزینه­یابی بر مبنای فعالیت، سرمایه فکری در سازمان‌های دولتی بهتر و کاراتر می‌گردد.
چهارمین فرضیه، رابطه حسابداری مدیریت راهبردی و افزایش سرمایه­فکری سازمان‌های دولتی را مورد بررسی می­دهد که مطابق با تجزیه و تحلیل آماری، بین حسابداری مدیریت راهبردی و سرمایه فکری سازمان‌های دولتی تأثیر رابطه مثبت و معنی­داری وجود دارد و با حسابداری مدیریت راهبردی، سرمایه فکری سازمان‌های دولتی بهبود می­یابد.

۵-۳- مقایسه یافته­ ها با پژوهش­های پیشین

در زمینه بررسی شکل گیری سرمایه فکری سازمان‌های دولتی و حسابداری مدیریت پژوهش­های بسیاری انجام شده است، که از جمله آن­ها می‌توان به پژوهش نمازی در سال ۱۳۸۵، پژوهش احمدزاده در سال ۱۳۸۷ اشاره نمود، اما در زمینه تأثیر حسابداری مدیریت بر افزایش سرمایه فکری در سازمان‌های دولتی کمتر کار شده است، بنابراین، پژوهش حاضر می‌تواند از این لحاظ مفید واقع شود.
در اینجا نتایج بدست آمده از تحقیق حاضر با نتایج پژوهش‌های مشابه سابق در همین زمینه مقایسه می‌شود تا بتوان به شمایی جامع دست یافت.
تایلس وهمکاران در پژوهشی به بررسی این موضوع پرداختن که عملکردهای حسابداری مدیریت در سطوح سرمایه فکری( انسانی ساختاری وارتباطی) به چه نحو است انها با جمع آوری ۱۱۹ شرکت بزرک مالزی به این نتیجه رسیدن که بالا بودن میزان سرمایه گذاری به شرکت در سربلند خارج شدن از شرایط نامطمن اقتصادی کمک می‌کند بعلاوه سرمایه فکری برای برخی از جنبه های حسابداری مدیریت اتر گذار است به نحوی که این امرمنجربه استفاده بشتراز معیارهای مبتنی بر ارزش و ترکیب شاخص های مالی غیر مالی در تصمیم‌گیریها می شود به عبارت دیگر نتایج پژوهش ایشان نشان میدهد که بین میزان سرمایه‌گذاری در سطوح سرمایه فکری( انسانی ساختاری وارتباطی )بر رویه های حسابداری مدیریت وموفقیت عملکردی شرکت وتوانایی ان در عکس العمل نشان دادن به رویه های اتی تاتیر متبت است از این رو در مقاله حاضر سعی شده این پژوهش از نظر عملکردهای حسابداری مدیریت در سطوح سرمایه فکری مشابه با پژوهش حاضر است و نتایج آن با نتایج این تحقیق همخوانی دارد، با این تفاوت که در آن عملکردهای شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران مورد بررسی قرار گرفته است.
دیانتی در پژوهش خود در سال ۱۳۹۱، به دنبال آن بوده است که تأثیر ابزارهای نوین حسابداری مدیریت در شرکت‌ها برمیزان استفاده سرمایه فکری را مورد بررسی قرار دهد. نتایج این پژوهش بیانگر این است که حسابداری مدیریت بر سطح تکامل سرمایه فکری شرکت‌های مورد مطالعه تأثیرگذار است. به نحوی که شرکت‌های برخوردار از سرمایه انسانی، فیزیکی و ساختاری بیشتر، شانس بالاتری نیز در حرکت به مراحل تکاملی بالاتر سرمایه فکری دارند. در ضمن از بین ۳ بعد سرمایه فکری، به ترتیب سرمایه انسانی و بعد سرمایه فیزیکی و نهایت سرمایه ساختاری در دستیابی به مراحل تکامل بالاتر سرمایه فکری تأثیرگذار هستند، این پژوهش از نظر بررسی سرمایه فکری و تأثیر آن بر حسابداری مدیریت مشابه با تحقیق حاضر است و نتایج آن با نتایج این تحقیق همخوانی دارد، با این تفاوت که در آن شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران مورد بررسی قرار گرفته است.
مطابق با پژوهش چان گوراکسو[۴۳] در سال۲۰۰۹، پژوهشی در ارتبـاط بـا فرهنـگ سازمانی و نوآوری‌های حسـابداری مـدیریت انجـام داده است. در پژوهش مذکورکـه در خصـوص تأثیرات فرهنگ سازمانی درحیطـه حسـابداری مـدیریت می‌باشد، از مدل موژن استفاده گردیده و برطبق یافته‌های این پژوهش که به بررسی شرکت‌های پذیرفته شده در بـورس اوراق بهـادار تایلنـد (SET) پرداختـه ارتبـاط معنـاداری میـان فرهنـگ‌های سـازمانی گونـاگون و استفاده از نوآوری‌های حسـابداری مـدیریت وجـود ندارد، این پژوهش از نظر بررسی حسابداری مدیریت مشابه تحقیق حاضر است، اما در آن رابطه فرهنگ سازمانی و حسابداری مدیریت مورد بحث است.
مطابق با پژوهش حاجی­ها و خراط­زاده در سال ۱۳۹۳، با توجه به پیشرفت­های روز افزون در کلیه علوم در حسابداری مدیریت نیز پیشرفت­های زیادی اصل گردیده که شامل ظهور ابزارهای نوینی در آن می‌شود، این پژوهش به بررسی رابطه کاربرد نوآوری­های حسابداری مدیریت و شاخص­ های مالی عملکرد در شرکت‌های تولیدی بورس اوراق بهادار تهران پرداخته و نشان می­دهد که میان شاخص بازده دارایی­ ها و کاربرد نوآوری­های حسابداری مدیریت رابطه معناداری وجود دارد. البته این رابطه میان بازده حقوق صاحبان سهام و بازده فروش با کاربرد نوآوری­های حسابداری مدیریت وجود ندارد، این پژوهش از نظر بررسی حسابداری مدیریت مشابه پژوهش حاضر است، اما در آن رابطه حسابداری مدیریت و سرمایه فکری مورد بحث نیست.
در پژوهشی دیگر از حاجیها و خراط­زاده در سال ۹۳، به بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و کاربرد نوآوری­های حسابداری مدیریت در شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران پرداخته شده است، مطابق این پژوهش مدیران برای تصمیم ­گیری­های خود نیازمند اطلاعاتی دقیق و به موقع می­باشند. مسئولیت تهیه این اطلاعات به عهده سیستم‌های حسابداری مدیریت است. با توجه به نتایج به دست آمده مدیران می‌توانند با ایجاد تغییرات فرهنگی در سازمان‌ها موجبات بهبود سیستم‌های حسابداری مدیریت را فراهم آورند.
کوجانسیوو و لانکوییست (۲۰۰۷) در مقاله «تحقیق در ارزش و کارایی سرمایه فکری» بیان می‌کنند که سرمایه فکری برای رقابت پذیری بنگاه­ها صرف نظر از نوع صنعت بسیار مهم است؛ هرچند که برای بنگاه‌های دانش -محور به دلیل این که عمده منابع آنها را غیرمشهودها تشکیل می‌دهند، اهمیت بیشتری دارد، این پژوهش نیز از این نظر که بر اهمیت سرمایه فکری تأکید داشته است، مشابه با پژوهش‌حاضر است
پایان نامه قادر پور در سال ۱۳۸۸، این پایان نامه بر اهمیت جوانب مختلف سرمایه فکری از جمله سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری، سرمایه ارتباطی و نیز ارزشی که می‌تواند برای کمک به سازمان از آن­ها به دست آید متمرکز شده است. عملکرد مالی سازمان نیز به وسیله سودآوری توصیف شده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که بین مدیریت سرمایه فکری و عملکرد مالی سازمان همبستگی مثبتی وجود دارد. این پژوهش نیز بخاطر بررسی سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری، سرمایه ارتباطی و در کل سرمایه انسانی مشابه با تحقیق حاضر است و نتیجه­ای همرا ست این پژوهش دارد.
در پژوهش حاتمی و کراهی مقدم در سال ۱۳۹۳، سعی شده اثرات فرهنگ سازمانی بر حسابداری و ارزش­های حسابداری مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد و همچنین از اصطلاح شناسی هافستد مبتنی بر ارزشهای فرهنگی و بررسی رابطه بین تنوع فرهنگ‌های سازمانی و عملکرد حسابداری مدیریت استفاده شده، که نتایج این بررسی در دو بخش نشان داده است، قسمت اول در مورد رابطه بین تفاوت فرهنگ سازمانی و طراحی سیستم مدیریت هزینه­ها و در بخش دوم رابطه بین تفاوت فرهنگ سازمانی و سیستم کنترل مدیریت نشان داده شده است، این پژوهش ازاین نظر که به بررسی حسابداری مدیریت پرداخته مشابه پژوهش حاضر است، اما در آن رویکرد فرهنگی سازمان بر حسابداری مدیریت مد نظر است و بنابراین با پژوهش حاضر که تأثیر حسابداری مدیریت بر سرمایه فکری را نشان می­دهد متفاوت است.
در پژوهش نقیبی و همکارانش در سال ۱۳۹۰، هدف بررسی پژوهش استراتژی‌های سازمانی بر تاثیرات سرمایه فکری و اجزاء آن اساس مدل پالیک بر میزان بوده و نقش آنها را در این مسیر مشخص شده است. این پژوهش از نظر بررسی سرمایه فکری مشابه با پژوهش حاضر می­باشد، اما در آن حسابداری مدیریت مورد بحث نیست.
در پژوهش ملکی و همکارانش در سال ۱۳۹۱، سعی شده است تا جایگاه حسابداری منابع انسانی و اهمیت رویکرد به این مقوله در سیستم مدیریت منابع انسانی و تغییر نگرش از هزینه بودن این منابع به دارایی را تبیین و ارائه نماید، این پژوهش نیز از نظر بررسی منابع انسانی به عنوان سرمایه ­های فکری مشابه با تحقیق حاضر است، اما در آن تأثیر حسابداری مدیریت بر سرمایه فکری مورد بررسی قرار نگرفته است.
در پژوهش رشنو و حسنوند در سال ۱۳۹۳، به تبیین مفهوم سرمایه فکری و اجزای آن و همچنین معرفی مدل­های گوناگون اندازه گیری سرمایه فکری پرداخته شده است. مطابق با این پژوهش، اهمیت این موضوع به اندازه‌ای است که برآورد شده در حدود ۰۵ تا ۰۵ درصد ارزش ایجاد شده به وسیله شرکت‌های موجود در اقتصاد امروزی از مدیریت سرمایه فکری حاصل می‌شود. بنابراین برای رقابت در اقتصاد به شدت مبتنی بر دانش و فناوری، اختصاص قسمت اعظم منابع به فعالیت‌های تحقیق و توسعه و آموزش کارکنان الزامی به نظر می‌رسد، این پژوهش از نظر بررسی سرمایه ­های فکری و نقش آن­ها در سازمان مشابه با این تحقیق است، با این تفاوت که در آن از تأثیر حسابداری مدیریت صحبتی نشده است.
پژوهش عباسی و گلدی صدقی در سال ۱۳۸۹، هدف بررسی تأثیر کارایی هریک از عناصر سرمایه فکری بر شاخص‌های‌مالی شرکت‌ها در بورس اوراق بهادار تهران است. در این پژوهش تأثیر شاخص‌های سرمایه‌فکری (کارایی سرمایه انسانی، فیزیکی و ساختاری)بر عملکرد مالی (سود هر سهام، نرخ بازده‌حقوق صاحبان سهام و نرخ بازده سالانه) برای ۹۹ شرکت بررسی شدند. ضریب کارایی هر یک از عناصر سرمایه فکری بر نرخ بازده حقوق صاحبان سهام تأثیر مثبت و معناداری داشتند. تأثیر ضریب کارایی سرمایه فیزیکی و انسانی بر سودد هر سهم مثبت اما تأثیر ضریب کارایی سرمایه‌ساختاری منفی و معنادار بود. تأثیر ضریب کارایی سرمایه انسانی بر آن منفی و معنادار بود. همچنین نتایج نشان‌داد که شرکت‌هایی که سرمایه فکری بالاتری دارند عملکرد مالی بهتری دارند. این پژوهش از نظر بررسی تأثیر سرمایه فکری بر عملکرد مالی مشابه با این تحقیق است، اما در آن سرمایه ­های فیزیکی نیز بحث شده است که از این نظر متفاوت با پژوهش حاضر است، همچنین در آن تأثیر سرمایه ساختاری بر عملکرد مالی منفی می­باشد که نتیجه آن با این پژوهش متفاوت است.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:48:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم